Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin premenstrüel semptom deneyimleri ile baş etme stratejileri ve mental iyi oluş düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır
Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tipteki çalışma, Kayseri’deki iki üniversitenin hemşirelik bölümlerinde öğrenim gören 111 kadın öğrenci ile 15 Şubat–15 Haziran 2025 tarihleri arasında yürütülmüştür. Veriler çevrimiçi olarak, Birey Tanıtım Formu, Premenstrüel Sendrom Ölçeği, Premenstrüel Semptomlarla Baş Etme Ölçeği ve Warwick–Edinburgh Mental İyi Oluş Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Veriler SPSS 22.0 programında tanımlayıcı istatistikler, Pearson korelasyon ve lineer regresyon analizleri ile değerlendirilmiştir
Premenstrüel Sendrom Ölçeği toplam puan ortalaması 139,99 ± 35,98 olup, katılımcıların %75,7’sinde premenstrüel semptom saptanmıştır. Warwick-Edinburgh Mental İyi Oluş Ölçeği puan ortalaması 48,94 ± 8,53 ile orta düzeyde bulunmuştur. Baş etme alt boyut puanları orta düzeyin üzerindedir
Mental iyi oluş arttıkça Premenstrüel Sendrom Ölçeği toplam ve alt boyut puanlarının azaldığı; semptom şiddeti arttıkça baş etme stratejilerinin arttığı belirlenmiştir. Regresyon analizinde mental iyi oluş ve baş etme puanlarının Premenstrüel Sendrom Ölçeği puanlarını anlamlı düzeyde yordadığı saptanmıştır (R = .357, R² = .127, p < .05). Mental iyi oluş ve baş etme becerilerinin güçlendirilmesi premenstrüel semptomların azalmasına katkı sağlayabilir.Anahtar kelimeler: Baş etme, hemşirelik, hemşirelik öğrencileri, mental sağlık, premenstrüel sendrom.